作者：邓玲黎,吴卫荣 单位：厦门城市职业学院 出版：《厦门城市职业学院学报》2012年第04期 页数：6页  （PDF与DOC格式可能不同） PDF编号：PDFXMJY2012040130 DOC编号：DOCXMJY2012040139 下载格式：PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑

    • 在基于工作过程的基础上，介绍了MPS课程的教学设计过程，包括机械结构、气动部分、电气部分及PLC控制部分等。实践证明该方法有利于引导学生由浅入深，循序渐进地掌握该课程的知识和技能点，并较好地培养了学生分析问题和解决问题的综合能力以及团队配合、开发创新的能力。

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