作者：韩先煌 单位：哈尔滨师范大学 出版：《中学物理》2017年第23期 页数：2页  （PDF与DOC格式可能不同） PDF编号：PDFWLZX2017230120 DOC编号：DOCWLZX2017230129 下载格式：PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑

    • 该系统包括课堂上的白板、黑板、投影仪、DIS系统等部分，与自制教具的多功能尺、新型橡皮条、铅锤等有效整合.它不仅解决了力的分解实验中形变的直观问题，同时使得测量直观和精确，操作更简便.该系统能使学生对知识点的理解和记忆更加深刻，对培养学生的实验思维能力，开拓创新能力，提供了丰富多彩的教育环境。

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