作者：黄旌,韩梅,李猛,陈璞 单位：中国电力教育协会 出版：《》 页数：2页  （PDF与DOC格式可能不同） PDF编号：PDFZGDI2012160280 DOC编号：DOCZGDI2012160289 下载格式：PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑

    • 针对军校学员及“传感器技术”课程特点，在课程教学实施中提出“双向五步式”教学法，以应用为牵引，以传感器的五个环节为载体，培养学员解决工程问题的能力及获取新知识的能力，使其具备较好的专业素养和较强的探索、创新精神。

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