作者：张迎雪 单位：江苏省科协 出版：《》 页数：1页  （PDF与DOC格式可能不同） PDF编号：PDFKXDH2012111500 DOC编号：DOCKXDH2012111509 下载格式：PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑

    • 近年来，我国科学技术发展快速，教学改革也在不断发展，传感器与检测技术教学模式，已经不太适应现在高等教育发展的要求。本文针对传感器与检测技术课程教学实际情况，对教学内容体系的优化、教学方法的改革，作了研究和探索。

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