作者:徐小玲,刘美 单位:四川职业技术学院 出版:《四川职业技术学院学报》2012年第03期 页数:4页  (PDF与DOC格式可能不同) PDF编号:PDFCBXY2012030280 DOC编号:DOCCBXY2012030289 下载格式:PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑
  • 针对《传感器技术》课程的教学内容和特点,探讨了传统的理论和实验教学内容中存在的不足,对教学内容实施了一系列优化,以项目驱动方式组织课程,完成项目单元设计,并增加反映新的传感技术的内容,形成合理而有特色的课程内容体系结构,对调动学生的积极性、培养学生工程实践能力起到了很好的作用。

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