作者：潘欣裕,王俭,董兴法 单位：中国电力教育协会 出版：《》 页数：2页  （PDF与DOC格式可能不同） PDF编号：PDFZGDI2012040420 DOC编号：DOCZGDI2012040429 下载格式：PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑

    • 在“传感器”课程教学中，需要学生去了解详尽的传感器资料，解释有关学术名词，查阅专业文献，获得有价值的应用模型。网络百科(特别是维基百科)为学生的资料获取提供了很好的平台，也为教师教学提供了丰富的资源。探讨了师生共同利用网络百科知识建立自己的“传感器”课程体系，丰富理论与实践教学的过程。结果表明，这一探讨取得了良好的教学效果。

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