作者：杨家强,赵建勇,潘再平 单位：教育部工科电工课程教学指导委员会;东南大学 出版：《》 页数：4页  （PDF与DOC格式可能不同） PDF编号：PDFDQDZ2013030240 DOC编号：DOCDQDZ2013030249 下载格式：PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑

    • 本文在分析了“电气测试技术”实验课程教学现状的基础上，针对实验的内容、实施环节以及评价方法等方面存在的问题，提出了一种研讨式实验教学方法。笔者阐述了该研讨式实验的教学思路和具体实施步骤，并以电流检测实验为案例，对提出的方法进行教学实践。实践证明，该方法加强了学生的系统观念，提高了学生分析和解决问题的能力，达到了预期的实验教学效果。

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