《应用技术型高校《车用传感器》课程教学探讨——以广西科技大学鹿山学院为例》PDF+DOC
作者:李珊,范健文,陈善球
单位:北京国际科技服务中心
出版:《科技资讯》2015年第16期
页数:1页 (PDF与DOC格式可能不同)
PDF编号:PDFZXLJ2015161080
DOC编号:DOCZXLJ2015161089
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车用传感器课程是该校汽车电子检测与诊断技术方向学生的专业基础课,通过将授课内容根据汽车构造按模块系统化讲解,并利用现代教学技术实现课程信息化学习,同时实现课程多样化考核方式,改变目前教学上学生被动学习、积极性不高的现象。
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