《《检测技术与仪器》教材的编写依据及其特点》PDF+DOC

教育部在新世纪初及时提出了编写一批适合高职高专教学需要的教材的任务。《检测技术与仪器》一书就是作为教育部高职高专教改成果规划教材出版的。本文仅就如何编写专业课教材谈几点体会。 在科技高速发展的今天，人才群体的科学型、工程型、技术型、技能型的区分和交叉重叠，反映在教材中既有各自的特点，又有相当多的交叉。高职高专教育的培养目标是生产或服务第一线的技术型人才。特别在经济发达地区，很多毕业生将在外企工作，高科技含量较高，自动化程度很高，

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