对于九年级人教版物理第十三章第三节《比热容》的实验版块的不足之处，本文结合笔者的教学经验谈谈看法.1教材中实验的设置比较不同物质的吸热情况.加热质量相同的水和食用油，使他们升高相同的温度，比较他们吸热的多少，观察两种物质的吸热情况是否存在差异.实验器材：相同规格的加热器、玻璃杯、温度计等.如教材图13.3-1和图13.3-2，利用电加热器加热水和食用油，电加热器每秒放出的热量是一定的，当它浸没在液体

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