《摭谈信息技术课堂运用微课的几个策略》PDF+DOC
作者:王芬丽
单位:广西教育学院
出版:《》
页数:1页 (PDF与DOC格式可能不同)
PDF编号:PDFZJCA2016230960
DOC编号:DOCZJCA2016230969
下载格式:PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑
《传递信息 感知生物——信息技术在生物数字化实验中的应用》PDF+DOC 朱明
《利用DIS实验提高高中生物理实验素养的研究》PDF+DOC 陈银
《让传感器走进信息技术课堂》PDF+DOC 魏宁
《孩子们的创业秀——一场初中信息技术课上的“融资”活动》PDF+DOC 刘丹
《基于Micro:bit的初中Python程序教学实践与思考》PDF+DOC 邱钰,商治年
《“传感器与检测技术”课程教学中现代信息技术与传统教学手段的有效整合》PDF+DOC 周丹
《知识建构型翻转课堂典型案例研究——以“铁的重要化合物”的教学为例》PDF+DOC 夏建华,后勇军
《DIS实验在高中物理教学中的应用》PDF+DOC 禚彦
《对“传感器与自动检测技术”课程内容体系优化的思考》PDF+DOC2007年第04期 胡向东
《信息技术教学中尝试的重要性》PDF+DOC 吕建锋
微课具有短小精悍、针对性强的特点,在信息技术课中,抓住微课的特点进行教学,可以有效提高教学质量。在信息技术课中运用微课,可以激发学生的学习兴趣,提高学生的自学能力,让学生在多元对比中突破学习的难点,提高学习效率。
提示:百度云已更名为百度网盘(百度盘),天翼云盘、微盘下载地址……暂未提供。