作者：王丽华,谢阳阳 单位：山西教育教辅传媒集团有限责任公司 出版：《现代职业教育》2015年第21期 页数：1页  （PDF与DOC格式可能不同） PDF编号：PDFXDZJ2015210660 DOC编号：DOCXDZJ2015210669 下载格式：PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑

    • 在教学改革浪潮中，“放养式”“填鸭式”传统型教学方法已经无法满足现代化教学的客观规律。在教学过程中，单一的实验教学模式存在一系列问题，比如，教学内容单一化，不利于培养学生的动手能力、解决问题能力，特别是创新思维能力的培养。为了提高课堂教学效率与质量，可以向学生全面开放图书馆，让学生自由选择实验项目、器材，充分发挥主观能动性，自主设计实验项目，更好地将所学的理论知识应用到实践中，提高他们的实践操

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