作者：陈新 单位：沈阳体育学院 出版：《沈阳体育学院学报》2005年第05期 页数：3页  （PDF与DOC格式可能不同） PDF编号：PDFSYTB2005050330 DOC编号：DOCSYTB2005050339 下载格式：PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑

    • 通过以图像素材为主的CAI课件，使学生从多角度、不同层面进行观察学习，是目前运动解剖学教学中较好的方法。利用扫描仪、SnagIt及HperSnap-DX抓图软件来进行图像素材的收集，同时使用了Photoshop对已收集的图像素材进行处理。目前，已完成运动解剖学中运动系统(上肢、下肢及躯干)、内脏和脉管系及神经系统等大部分内容的图像素材的收集、处理工作。并将通过各种渠道来取得所需要的各种图像素材分类存储在固定的文件夹中。此项工作也为建立运动解剖学教学资源库打下基础。

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