实验是化学科学赖以形成和发展的基础，是化学教学中学生获取化学经验知识和检验化学知识的重要媒介和手段，也是提高学生科学素养的重要内容和途径。研究化学实验，用化学实验进行教学，用实验展现化学的美，让学生对科学产生持久兴趣，是作为化学教师的职责所在。中学化学实验是有别于科学实验的教学实验，多年的教学实践让我们认识到化学实验的教学功能主要体现在感知、操作、探究和评价四个方面。

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