1引言在教科版普通高中课程标准实验教科书物理必修二中对平抛运动的定义是：将物体以一定的初速度沿水平方向抛出，不考虑空气的阻力，物体只在重力作用下所做的运动，叫做平抛运动.平抛运动是一种曲线运动，在分析平抛运动时可以将其分解为水平方向和竖直方向的分运动.水平方向的运动为匀速直线运动，竖直方向的运动为自由落体运动.“研究平抛运动”是高中物理新课标准学生实验中极为重要的探究实验之一.为了研究平抛运动水平与竖直方向的运动

📙 相关资料

  1. 《利用二维平抛运动实验器对平抛运动实验的设计与研究》PDF+DOC 现行高中物理对平抛运动的实验主要采用J2135型碰撞实验器，在使用过程中操作难度大，准确率低，效果不理想。利用二维平抛运动实验仪器对该实验进行了改进和设计，该实验仪器中的数据采集器准确的在计算机上描绘物体运动的轨迹，进而促进教学效果的提高。...
  2. 《高中物理教科书中实验探究水平的研究》PDF+DOC 本文整理了人民教育出版社高中物理教科书中的实验，在综合分析国内外探究水平分类的基础上，采用海伦量表对整理出的实验进行探究性分析，得出了有关高中物理教科书中实验探究水平的结论，并据此作出思考。...
  3. 《《自由落体运动》教学设计》PDF+DOC ●教材分析本节课是人教版普通高中课程标准实验教科书《物理》必修1第二章第五节的内容，在第一章学生学习了对运动的描述和使用打点计时器后，本章主要运用打点计时器研究匀变速直线运动和物理量之间的关系。对...
  4. 《用DIS验证简谐运动中的机械能守恒定律》PDF+DOC 利用DIS验证了竖直方向做简谐运动的弹簧振子的运动规律，并探究重力势能、动能、弹性势能3种能量随时间的变化关系，进而得出机械能守恒定律。...
  5. 《高中物理dis实验与落实物理学科核心素养的融合和冲突》PDF+DOC 高中物理课程标准(2017版)提出了培养学生的物理核心素养，需要学生内化物理学习能力，形成科学思考习惯，成为真正的学习者，终身受益。而高中物理教育贯彻始终的是实验教育和逻辑教育，dis实验是实验教育的一个方向。本文中思考了dis实验和核心素养的融合和冲突，在新的要求和新的实验方向下，如何让两者统一起......
  6. 《运用PASCO传感器验证机械能守恒定律》PDF+DOC 机械能守恒定律是高中物理中的重要内容，验证机械能守恒定律也是高中物理实验的重要课题之一。人教版物理必修2教材中是利用重锤只在重力作用下做自由落体运动的实验来验证机械能守恒定律的。实验成功的关键是使打点计时器竖直平稳的放置，以减小纸带下落过程中所受的摩擦力。实验中打点计时器悬空固定在铁架台的铁杆上，实......
  7. 《可燃气体传感器的教学设计》PDF+DOC 传感技术是电子信息技术的主要组成部分，不同的传感器使用不同的敏感元件，遵循不同的工作原理。广东版和地质版普通高中课程标准实验教科书《电子控制技术》第二章第二节中讨论...
  8. 《智能手机在高中物理学习中的应用——以测定弹簧弹性系数为例》PDF+DOC 利用智能手机中的传感器和对应App，研究竖直方向弹簧振子的简谐振动，在测出弹簧弹性系数的基础上进一步研究弹簧的串并联特性。将生活中常用的智能手机与物理学习联系起来，在培养学生理论联系实际、运用信息技术解决实际问题的能力方面进行了一定的尝试。...
  9. 《位移传感器探究平抛运动的创新策略分析》PDF+DOC 科学技术正在改变人们的生活和思维方式，同时科学技术也逐渐与教育融合。在学生实验中，以平抛实验为实例探讨位移传感器的使用可能引发的学生实验的新策略。分别在竖直和水平方向上，提出对获取平抛运动轨迹分析的新策略。而二维传感器的应用，平抛运动的轨迹可以直接被扫描出来，在图上我们可以直接用带箭头的矢量线段表示......
  10. 《伯努利悬浮球的实验探究》PDF+DOC 利用压强传感器测量了伯努利实验中悬浮球上下的压强，借此可以正确地分析悬浮球的受力情况.在该改进实验的基础上，探究了伯努利悬浮球在不同状态下的压强分布和受力情况。...

提示：百度云已更名为百度网盘（百度盘），天翼云盘、微盘下载地址……暂未提供。