作者: 单位:教育部科技发展中心 出版:《》 页数:1页  (PDF与DOC格式可能不同) PDF编号:PDFJYWL2008080370 DOC编号:DOCJYWL2008080379 下载格式:PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑
  • 马萨诸塞大学的研究人员正在制订一项计划,利用计算机辅助,可以在课堂上判断学生是否感到无聊,沮丧,是否还有兴趣和动力进行学习。研究人员最近从国家教育研究中心收到89万美元,用来研究如何使用传感器来检测学生的

    提示:百度云已更名为百度网盘(百度盘),天翼云盘、微盘下载地址……暂未提供。