作者：董钟惠 单位：哈尔滨师范大学 出版：《中学物理》2008年第11期 页数：4页  （PDF与DOC格式可能不同） PDF编号：PDFWLZX2008110120 DOC编号：DOCWLZX2008110129 下载格式：PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑

    • 随着高中新课程实验的全面铺开，多数学校都建立了数字化探究实验室，为高中的实验革新创造了有利条件，如何正确地发挥数字化实验系统的优势，更好地落实新课程理念，促进学生发展，本文拟结合教学实践的具体例子谈谈应用数字化实验系统教学方法。

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