作者:马驰 单位:哈尔滨师范大学 出版:《中学物理》2010年第23期 页数:3页  (PDF与DOC格式可能不同) PDF编号:PDFWLZX2010230170 DOC编号:DOCWLZX2010230179 下载格式:PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑
  • 1引言情景设置对于物理教学非常重要,帮助学生建立形象的物理图景有助于促进深刻理解物理内容.中学物理中直线运动主要有沿水平方向运动、沿竖直方向运动及沿斜面运动三种情景.在探究加速度与力、质量的关系时,如果能引导学生在各种情形下展开探究,将有利于加深对牛顿第二定律的理解,有利于提高实验的设计能力,有利于构建立体化的知识

    提示:百度云已更名为百度网盘(百度盘),天翼云盘、微盘下载地址……暂未提供。