作者：穆玲 单位：中国科学技术信息研究所;科学技术文献出版社 出版：《》 页数：1页  （PDF与DOC格式可能不同） PDF编号：PDFGWDT2010150490 DOC编号：DOCGWDT2010150499 下载格式：PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑

    • 实验是化学的灵魂。在化学教学中，尤其是化学概念、化学理论，通过化学实验创设各种情境，有利于学生对问题的理解和深化。本文结合传感器技术在《水溶液中的离子平衡》教学中的优化选择，总结传感器技术的特点、最佳适用范围以及实验实例，在化学新课程教学改革中展开了探索与实践。

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