《变式拓展教学 革新物理教学思维》PDF+DOC
作者:谭坤平
单位:哈尔滨师范大学
出版:《中学物理》2013年第17期
页数:2页 (PDF与DOC格式可能不同)
PDF编号:PDFWLZX2013170030
DOC编号:DOCWLZX2013170039
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变式拓展法教学就是对物理教学中的问题、习题进行不同角度、不同层次、不同情形和不同背景的变式,做到“形”散“神”不散,帮助学生对重要规律进行深入理解,以达到举一反三、触类旁通的目的.变式教学可以提高课堂教学效益,减轻学生的学习负担,提高教师的业务素质,有效地增大课堂教学容量,提高课堂教学效益,真正实现减负增效.现试举
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