作者:温彩虹 单位:山西省教育厅 出版:《》 页数:1页  (PDF与DOC格式可能不同) PDF编号:PDFXXYW2013110340 DOC编号:DOCXXYW2013110349 下载格式:PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑
  • 在苏教版语文教材中,编者们恰如其分地加入了“作家卡片”“名篇欣赏”,真是用心良苦。但很多教师并没有将这些资源很好地利用起来。细细分析你就会看出教材编者在小小卡片上寄予的深意。那么,如何巧用“卡片”,架设起语文教学“小雷达”呢?笔者进行了一些尝试。一、以适当的“外部”信息,深化文本学习学习《装满昆虫的衣袋》时,我以问促读:看到本课的题

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