作者：张伟 单位：江苏教育出版社 出版：《》 页数：5页  （PDF与DOC格式可能不同） PDF编号：PDFXWHS2012Z20120 DOC编号：DOCXWHS2012Z20129 下载格式：PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑

    • 1.如图1所示，某小组同学利用DIS实验装置研究支架上力的分解.A、B为两个相同的双向力传感器，该型号传感器在受到拉力时读数为正，受到压力时读数为负.A连接质量不计的细绳，可沿固定的板做圆弧形移动.B固定不动，通过光滑铰链连接长0.3m的轻杆将细绳连接在杆右端O点构成支架.保持杆在水平方向，按如下步骤操作：

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