《牛顿第二定律课堂演示实验几种方案的对比与研究》PDF+DOC

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2. 《运用PASCO数字化传感器验证牛顿第二定律》PDF+DOC 1实验装置改进牛顿第二运动定律是高中物理“牛顿运动定律”一章的重要内容，研究的是物体加速度与合外力、质量的关系。在高中物理教材中，可直接测量时间，然后通过公式计算实现加速度测量。也可在运动物体上安装一条打点计时器的纸带，根据纸带上打出的点来测量加速度。然而传统实验测量数据不够精确。我们用PASCO数......
3. 《基于物联网技术的物理开放实验设计及教学实践初探》PDF+DOC 针对中学物理实验教学中存在的问题和核心素养下物理实验教学的新要求，将物理实验与互联网相结合，设计开发了一种新的牛顿第二定律实验装置。在此基础上，探索了物理开放实验的教学模式，并基于三维目标对物联网开放实验教学进行了教学评价。该价格有望改变目前中学物理实验教学模式。...
4. 《“探究加速度与力、质量的关系”实验中减小系统误差的几种方案》PDF+DOC 《考试说明》中明确指出“实验能力”是高考要考查的五个方面能力之一.还明确提出“能发现问题、提出问题，并制定解决方案；能运用已学过的物理理论、实验方法和仪器去处理问题，包括简单的设计性实验”.人教版高中物理必修1教材第四章第2节的“探究加速度与力、质量的关系”实验，是学生学习牛顿第二定律之前必做...
5. 《形同质异——浅议同一力学实验装置中M和m的大小关系》PDF+DOC 如图1所示的实验装置，在高考力学实验中频繁出现，利用该装置可以做很多实验，由于实验目的、原理不同，对实验的要求也不相同.在有的实验中钩码质量m和小车质量M需要满足m《M的条件，很多同学因此形成思维定势，本文就此提出辨析.一、钩码质量m要远小于小车质量M例1某学习小组欲探究物体的加速度与力、质量的关系......
6. 《把握六类题型 清除实验障碍——释疑“验证牛顿第二定律”实验》PDF+DOC “验证牛顿第二定律”实验是中学物理中的一个重要学生实验，如何有效地解答有关“验证牛顿第二定律”实验的问题，必须从考查器材使用、考查实验纠错、考查数据处理、考查误差分析、考查使用传感器、考查变形实验6个方面深刻理解和熟练掌握。...
7. 《“牛顿第二定律”实验教学的思考与创新实践》PDF+DOC 牛顿第二定律是整个经典力学的基础和核心之一，也是高中物理教学的重点内容。随着教育技术的进步、教学理念的优化，围绕这一内容的实验教学方法也在不断地推陈出新。本文在回顾与比较以往的牛顿第二定律教学中的实验手段及方法的基础上，着重介绍笔者利用DIS最新成果实施的实验教学方案。...
8. 《基于传感器的牛顿第二定律实验设计与研究》PDF+DOC 牛顿第二定律的实验验证是中学物理实验的重要内容，传统的做法是一种近似的验证.我们用PASCO传感器开展了实验设计与研究，控制系统总质量不变或合外力不变，研究加速度的情况，实验结果与理论结果非常接近，实验结果非常精确.PASCO传感器是中学物理实验设计与研究的理想平台。...
9. 《基于传感器的牛顿第二定律实验设计与研究(续)》PDF+DOC 牛顿第二定律实验的传统验证是一种间接的验证方法，而且容易产生系统误差。我们利用PASCO传感器对该实验进行了改进与设计，用运动传感器直接测量加速度大小，用力传感器直接测量合外力大小，研究两者的关系，实验结果非常准确地验证了牛顿第二定律的正确性。PASCO传感器是中学物理实验设计与研究的理想平台。...
10. 《用气垫导轨探究牛顿第二定律》PDF+DOC 探究牛顿第二定律的实验可以有多种方法，例如：两小车在木板上同时运动的对比实验，单个小车带动打点计时器实验、气垫导轨实验以及传感器实验等.在教学实践中我们发现：双小车的对比实验有3个特点：第一、成功率低；第二、在实验操作前，需要通过理论推导把小车加速度的对比转化为位移的对比；...