《谈DIS实验在高中物理教学中的优势》PDF+DOC
作者:沈国强
单位:长春出版社
出版:《》
页数:2页 (PDF与DOC格式可能不同)
PDF编号:PDFGKZH2013030510
DOC编号:DOCGKZH2013030519
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《DIS实验在高中物理教学中的应用》PDF+DOC 禚彦
《浅谈数字化实验在初中物理实验教学中的应用》PDF+DOC2012年第16期 张宝新
《浅谈运用DIS实验探究自感现象》PDF+DOC2013年第05期 王万林
《浅析数字化(DIS)实验在初中科学教学中的应用》PDF+DOC 朱折峰
《从向心力教学谈DIS实验系统与传统实验的整合》PDF+DOC2013年第07期 夏尤宝
《浅谈传统演示实验与传感器整合——提高实验教学效果》PDF+DOC2010年第23期 潘长有
《数字化实验的内涵及误区解读》PDF+DOC2010年第02期 顾连忠
《基于新课标理念下的信息技术与中学物理学科教学整合》PDF+DOC 余建刚
《巧用DIS实验激发学生学习物理的兴趣》PDF+DOC2014年第04期 田伟
《传感器实验装置计算机控制系统》PDF+DOC2011年第06期 李巧真,李刚,徐天室
随着我国教育现代化步伐的加快,数字化实验(DIS实验)逐渐进入课堂,打造出了信息技术与物理教学整合的新型教学模式。DIS实验以传感器和计算机为基础,结合配套实验仪器,将实验数据采集之后用计算机进行分析处理,通过数据图表和图象展示现象、揭示规律。因此,利用好DIS实验,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势
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