《浅谈运用DIS实验探究自感现象》PDF+DOC

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2. 《利用DIS实验研究通断电自感现象》PDF+DOC 一、DIS实验简介DIS是对数字化信息系统(Digital Information System)的简称.它是一个用传感器获取信息，经数据采集器后由计算机对信息进行数据和图形处理的教学技术平台.数字技术为我们提供了丰富实用的各种传感器、可以方便地实现即时数据采集的数据采集仪和电脑，从而为物理教学注入......
3. 《基于DIS实验的“超重与失重”教学设计》PDF+DOC 我国著名的物理教育家朱正元教授十分重视物理实验，曾指出：“千言万语说不清，一看实验便分明.”观察现象、进行演示和学生实验，能够使学生对物理事实获得具体、明确的认识，这是理解概念和规律的必要的基础.采用实验的教学方法，设计恰到好处的实验，有助于教学目标的高效达成.DIS数字化信息系统(Digital ......
4. 《DIS在自感现象实验中的应用》PDF+DOC DIS 即数字化信息系统，它利用传感器、数据采集器和计算机系统，进行实验数据采集、数据处理，最终把实验结果直接用图表或图线的形式呈现出来，具有直观、形象、简便等特点.笔者把 DIS 技术应用于自感现象实验，使实验结果变得更为直观.一、传统实验的局限性自感现象是一种特殊的电磁感应现象，比较抽象，学生对...
5. 《DIS实验系统在向心力定量研究中的应用》PDF+DOC 利用力传感器和光电门传感器快速准确地获取向心力、角速度数据，利用数据采集器、DIS实验系统强大的数据采集和处理能力对向心力进行定量研究，可以很好地推导出相关因素对向心力的影响，在误差允许的范围内验证向心力的公式。...
6. 《物理实验和DIS》PDF+DOC 中学物理是以实验和观测为基础的，因此，实验在教学中占有重要的地位，如何实现物理实验教学的信息化也是目前探索的重要课题。这里我们推荐数字化信息系统(Digital Information System，简称DIS)在物理实验中的应用。...
7. 《利用数字化实验系统进行物理实验的体会》PDF+DOC 物理学是以实验为基础的一门学科，在信息化迅速发展的今天，信息技术与物理实验教学的整合显得尤为重要。数字化信息系统(Digital Information System，简称DIS)实验室，可使物理实验教学焕然一新。笔者有幸接触到DIS实验室，并用它完成几个实验，下面谈几点体会。...
8. 《数字化实验室和传统实验室的比较研究》PDF+DOC 随着新课改的不断深入发展、信息技术应用的普及，数据采集分析处理技术发展迅速，一种新型的实验室——数字化实验室开始在全国一些发达地区普及开来，成为学生实验探究活动的重要手段。那么什么是数字化实验室?数字化实验室在物理的课堂教学中有哪些优势，能否完全取代传统实验室呢?本文笔者将对传统实验室和数字化实验室......
9. 《让数字化实验(DIS)走进化学课堂》PDF+DOC 化学是基础学科中的一门重要学科，而化学教学离不开实验。传统的实验教学过程中，学生只是很机械地完成教师安排的实验任务，在参与化学实验的过程中积极性不高，想象力得不到发展。把信息技术引入化学实验室，实现实验数学化，极大地方便了实验的设计和数据的处理，在课堂上得到了有效的推广。...
10. 《数据采集系统在大学物理实验中的应用》PDF+DOC 为了更好地开展大学物理实验教学，可以将数据采集系统作为现代科技中的计算机实时测量技术引入到实验教学中。阐述了数据采集系统的特点，并根据实验的分类，进一步探讨数据采集系统的应用，并通过具体实验详细说明。...