作者：陈昌兴,冯小燕 单位：教育部教育管理信息中心 出版：《》 页数：3页  （PDF与DOC格式可能不同） PDF编号：PDFJYXX2015220180 DOC编号：DOCJYXX2015220189 下载格式：PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑

    • 按照物联网工程专业教学的要求，该专业学生既要精通理论又要具有工程实践能力。作者引入CDIO工程教育理念，重点在物联网课程实践教学改革及其相应的实践教育思路等方面进行了深入探讨，对提高高校物联网工程专业教学水平，提升学生综合素质和工程能力，具有一定的实际指导意义。

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