作者：杰克·罗纳根,陈树祥 单位：上海外国语大学 出版：《》 页数：2页  （PDF与DOC格式可能不同） PDF编号：PDFWYDH1987010240 DOC编号：DOCWYDH1987010249 下载格式：PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑
《3D交互输入新技术——手势识别》PDF+DOC2001年第S1期 曾芬芳,林剑柠,陈晓军 《一种交互输入新技术——三维手势识别》PDF+DOC2000年第06期 曾芬芳,苏勇,陈洁 《HMM方法在手语识别中的应用》PDF+DOC1999年第03期 吴江琴,高文,宋益波 《汉、英语言表达模式的比较研究》PDF+DOC2012年第29期 李俊兰,杨博

    • 摄象机用于语言教学主要是在以下三个方面(每方面都有不同的侧重点)：一、制作情景教学片录象往往被用来作为语言模式，或者作为刺激语言使用的材料，或者是两者兼而有之。当然教师使用摄象机的技术同制作英语作为外国语的录音和录象带的专业人员是不能相比的。不过，自己制作录象带往往是由于学习小组的特殊需要。

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