《校内学研产结合—— 一种有生命力的合作教育模式》PDF+DOC

高等工程教育应该建立怎样的培养模式，才能适应２１世纪教育、科技、经济一体化发展对工程技术人才的要求，切实提高工科学生工程实践和创新能力，这已成为９０年代我国工程教育改革探索的核心问题。实践表明，走产学研合作教育的道路，把科学研究与生产实践纳入人才培养..。

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